Van Nistelroooij ea (2010) Participatief veranderen_O&O Van Nistelrooij (2009) Proloog op speciaal OD issue Leren in O Van Nistelrooij (2009) Organisatieleren  Leren in O Van Nistelrooij ea (2007) Veranderen en leren MAB  Van Nistelrooij ea (2004) OD: Dialoog & Paradox  O&

Hoofdstuk  Talent- en Organisatieontwikkeling “Als je altijd blijft doen, wat je altijd al deed, krijg je wat je altijd al hebt gehad.” Een uitspraak die past bij de situatie in nogal wat bedrijven waarin mensen leren toch vooral hun werk goed te doen op de manier dat hen dat is aange

      Doelen van het vak Studenten die dit vak hebben afgerond – Kennen de meest relevante veranderkundige stromingen, theorieën en modellen binnen het vakgebied Organisational Development & change (ODC), weten deze te benoemen en te doorgronden. – Hebbe

Cultuur, Cultivatie, Cul­tura ani­mi: van oudsher Latijnse begrippen die verwijzen naar iets hoogstaands, iets ongrijpbaars, iets verfijnds dat door toedoen van mensen is gemaakt. Iets dat te maken heeft met de verzorging of bewer­king van de menselijke geest en -gemoed. Cultuur is on

Mensgericht veranderen betreft het vakgebied ‘Organization Development (OD)’in Nederland ook wel ‘Organisatieontwikkeling’ genoemd. Als vakgebied heeft OD zich sinds haar ontstaan in de jaren vijftig van de vorige eeuw doorontwikkeld en is er ook kritiek gekome